10月、2011年のアーカイブ

ラテンアメリカ研究会(LASA)

2011年10月30日 - コメントはありません。 投稿者教育リソース

LASAは、ラテンアメリカの研究に従事する個人や機関のための世界で最も大きい専門の協会です。 5500人以上のメンバー、米国外に存在する人の30%で、LASAは世界中で、一緒にすべての分野で多様な職業の努力からラテンアメリカの専門家をもたらします1協会である。

ウェブサイトのリンク: http://lasa.international.pitt.edu/

ヒスパニック教育通信システム(HETS)

2011年10月30日 - コメントはありません。 投稿者教育リソース

HETSは、米国とプエルトリコの大学や専門学校の電気通信コンソーシアムです。 その使命は、教育的な通信と遠隔学習を通じて、高等教育や訓練の機会にヒスパニックのアクセスを広げることです。 HETSメンバーは、電気通信および情報技術の多様性を介して相互に接続します。 これらの技術は、電話回線やISDNを介してHETS Cバンド衛星ネットワークシステムまたは圧縮されたビデオを含むことができる。 すべての加盟機関は、インターネットを介して相互に接続します。

ウェブサイトのリンク: http://www.hets.org/

大学のヒスパニック協会(HACU)

2011年10月30日 - コメントはありません。 投稿者教育リソース

HACUは、ヒスパニック系の学生が総学生数の少なくとも25%を構成している米国では認定のカレッジや大学を代表する全国的な協会である。 HACUの目標は、のためのパートナーシップを確立するために大学や専門学校、学校、企業、政府機関、個人を結集することです:ヒスパニックサービングカレッジや大学の発展を促進すること。へのアクセスを改善し、ヒスパニック系の学生のための高等教育機会の品質、および会議資源、情報やノウハウの開発と共有]を介して、ビジネス、産業界と政府のニーズ。

ウェブサイトのリンク: http://www.hacu.net/hacu/default.asp

スペイン語とポルトガル語の教師のアメリカ連合、(AATSP)

2011年10月30日 - コメントはありません。 投稿者教育リソース

1917年の創業以来、AATSPは、全レベルのヒスパニック、ルソ(ブラジル)、その他の関連する言語、文学、文化の研究と教育を推進してきました。 教育的、学術情報の交換によって、AATSPは遺産と第二言語の学習を奨励し、そのためにプロジェクトをサポートしています。

ウェブサイトのリンク: http://www.aatsp.org/

教育、移民学生、難民学生、英語学習者

2011年10月30日 - コメントはありません。 投稿者教育リソース

このボリュームは両方の初等·中等レベルでどのように先生に注意を引く、教えを擁護し、移民の学生から、約移民とその家族、また英語学習者である多くの人の難民とその家族の子供たちを学ぶ。 このボリュームへの貢献のすべてに共通するのは、教育者と教師が移民、難民、そして英語学習者の学生のための教育を改善することができるというスタンスです。

ウェブサイトのリンク: http://nsse-chicago.org/yearbooks.asp?cy=2010

ブルッキングス研究所

2011年10月30日 - コメントはありません。 投稿者教育リソース

ブルッキングス研究所の移民の専門家は、米国および世界中の移民の人口統計学的、経済的、社会的、政治的な影響を検討しています。

ウェブサイトのリンク: http://www.brookings.edu/topics/immigration.aspx

アニーE.ケーシー財団

2011年10月30日 - コメントはありません。 投稿者教育リソース

アニーE.ケーシー財団は、米国の恵まれない子供たちのためにより良い未来を構築できるよう、その支援に尽力民間慈善団体です。 財団の主な使命は、公共政策、人間サービスの改革を促進することで、コミュニティは、より効果的に、今日の弱い立場にある子どもたちと家族のニーズを満たすことがサポートされています。 この目標を追求するため、財団は、これらのニーズに州、都市や近隣のファッションより革新的で費用対効果的な対応を支援する助成金になります。

ウェブサイトのリンク: http://www.aecf.org/

教育のニュージャージー州省の状態

2011年10月30日 - コメントはありません。 投稿者教育リソース

教育のニュージャージー州省の状態は、ニュージャージー州の公立学校へのアクセスの移民生徒の権利に関する現行の法律や規制の説明を提供します。

ウェブサイトのリンク: http://www.state.nj.us/education/news/2002/1021imm.htm

イースト·コースト·アジア系アメリカ人学生連合

2011年10月30日 - コメントはありません。 投稿者公民権資源

ECAASUは、鼓舞教育することを目的とし、アジア系アメリカ人の問題に興味のある人に力を与える。 人間と市民の権利を擁護し、偏見や差別を排除することによって、マイノリティの社会的平等を進めるために、そして人種差別と憎しみとの戦い、それはアジア系アメリカ人学生の社会的·教育的ニーズに応えるために、大学対抗のコミュニケーションを通じて、アジア系アメリカ人学生の組織を強化するために目標を設定法第501条(c)(3)に基づき許可された活動による犯罪、アジア系アメリカ人は非党派と、公平な選挙人登録を介して選挙プロセスに参加することを奨励するために、投票推進運動の、と有権者教育·ドライブその1選挙期間に限定されていません以上の5つの状態で行われている、そして様々な国籍と色のすべての人とアジア系アメリカ人の間でコミュニティ構築と相互理解を促進する。

ウェブサイト:

http://www.ecaasu.org/site/

LatinoJusticeプエルトリコの正当防衛および教育基金

2011年10月30日 - コメントはありません。 投稿者公民権資源

LatinoJusticeのPRLDEFは、平等な社会を擁護。 アドボカシーと教育と一緒に法律の力を使って、LatinoJustice PRLDEFは、学校での成功と仕事、彼らの夢を実現し、その家族や地域社会を維持するために、すべてのラテンアメリカ人のための機会を保護します。

ウェブサイト:

http://prldef.org/index.html

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